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Comprendre votre FLHA · Leçon 10 sur 11

Quand faut-il mettre à jour un FLHA?

Quand le travail, les conditions ou les dangers changent, ou quand une mesure de contrôle ne fonctionne plus. Les équipes (crews) arrêtent alors habituellement le travail qui a changé et revoient ensemble le FLHA, ou Field Level Hazard Assessment (évaluation des dangers sur le terrain).

FLHA · Leur formulaire
Task (tâche) Qu'est-ce qu'on fait?Déplacer des boîtes de l'aire de chargement jusqu'à la salle 3 avec un chariot. Leçon 3
Site conditions (conditions du chantier) À quoi ressemble la zone de travail aujourd'hui?De l'eau sur le plancher dans la salle 3. C'était sec hier. D'autres travailleurs passent dans le corridor. Leçon 4
Permits, tickets & plans (permis, attestations de formation et plans) Le travail d'aujourd'hui demande-t-il un permis, une attestation de formation, une inspection ou un plan?None of these today (aucun de ces éléments aujourd'hui). Leçon 5
Hazards (dangers) Qu'est-ce qui pourrait blesser quelqu'un?Chargement : boîtes lourdes, et une boîte avec le fond abîmé. Corridor : le chariot pourrait heurter quelqu'un. Salle 3 : quelqu'un pourrait glisser sur l'eau. Leçon 6
Controls (mesures de contrôle) Qu'est-ce qu'on va faire?Boîtes lourdes : demander de l'aide. Boîte abîmée : la mettre de côté, avertir le superviseur. Corridor : garder le chariot loin des gens qui passent. Salle 3 : faire nettoyer l'eau avant d'entrer les boîtes. Leçon 7
Sign (signer) Je l'ai lu et je le comprends.Vous, Maria et Ali avez signé. Leçon 8

Après le formulaire

  1. Avant de commencer Vérifiez que les mesures de contrôle sont en place. Leçon 9
  2. Si quelque chose change Relisez le formulaire. Cette leçon

Ce qui compte comme un changement

  • Vous commencez une autre tâche, ou vous faites la tâche d'une autre façon.
  • Vous allez dans une autre zone de travail, ou les conditions changent.
  • Du nouvel équipement arrive, ou une autre équipe commence à travailler près de vous.
  • Une mesure de contrôle n'est plus en place, ou ne fonctionne pas.
  • Quelque chose d'imprévu arrive, comme un near miss (quelque chose qui a presque blessé quelqu'un, mais sans le blesser).

Quand une nouvelle personne se joint à l'équipe, ça aide de revoir le FLHA avec elle avant qu'elle commence. Est-ce qu'il faut un nouveau formulaire? Ça dépend de votre chantier.


Après le dîner, l'équipe a une nouvelle tâche : charger les échelles louées dans un camion, avec un chariot élévateur (forklift).

Le formulaire du matin parle de boîtes, d'un chariot et de la salle 3. Il ne dit rien sur des échelles, un camion ou un chariot élévateur. Alors l'équipe s'arrête et relit le formulaire ensemble.

Deux façons de commencer l'après-midi

Pas assez

Continuer à travailler avec le formulaire du matin

Pourquoi : Le formulaire ne parle pas des échelles, du camion ni du chariot élévateur. Personne n'a encore cherché ces dangers.

Mieux

Tâche de l'après-midi : charger les échelles louées dans le camion, à l'aire de chargement, avec un chariot élévateur.

Pourquoi : L'équipe passe la nouvelle tâche étape par étape, avant que quelqu'un transporte une échelle.

Les dangers qu'elle trouve :

  • Le chariot élévateur qui se déplace près des gens.
  • La charge qui bouge ou qui tombe.
  • Des gens qui entrent dans l'aire de chargement.
  • Le camion qui recule.
  • De longues échelles difficiles à transporter dans les coins.

Les mesures de contrôle sur lesquelles elle s'entend :

  • Garder les gens loin de l'aire de chargement.
  • S'entendre sur la façon dont le camion se déplace.
  • Attacher les échelles.
  • Transporter les longues échelles avec de l'aide.

L'équipe confirme les mesures de contrôle avec le superviseur, décide qui met chacune en place, et vérifie qu'elles sont prêtes avant le début du chargement. Elle suit les procédures du chantier.

Le chariot élévateur change aussi la partie Permits, tickets & plans (permis, attestations de formation et plans) du formulaire. « Operating equipment » (utilisation d'équipement) est maintenant un oui. Ali offre de conduire le chariot élévateur. L'équipe passe les quatre questions de la leçon 5 :

  1. Quel travail est-ce qu'on fait? Charger les échelles dans le camion avec un chariot élévateur.
  2. Qu'est-ce qu'il faut pour ce travail? Un conducteur qui est formé et autorisé à le conduire sur ce chantier, un chariot élévateur qui a été vérifié, et une façon de garder les gens loin de l'aire de chargement. Le superviseur (supervisor) confirme ce qui s'applique.
  3. Qui est formé et autorisé à le faire? Pas Ali. Le superviseur confirme que Raj l'est, et lui confie le travail.
  4. Est-ce que tout est en place avant de commencer? L'équipe vérifie avant que quelqu'un soulève une échelle.

Ali aide avec les échelles au sol.

La façon de noter une mise à jour change d'un chantier à l'autre. Certains ajoutent au même formulaire. D'autres en commencent un nouveau. Votre superviseur peut vous dire comment ça fonctionne sur le vôtre.

Lors de votre prochain FLHA

Quand quelque chose change pendant la journée, essayez de vous demander : « Est-ce que c'est sur le formulaire? » Si ce n'est pas le cas, beaucoup d'équipes arrêtent cette partie du travail et revoient ensemble les dangers et les mesures de contrôle.

Ceci est de l'information générale. Elle ne remplace pas les procédures de l'employeur, les règles du chantier ni la réglementation.

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